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浙江海盐县向阳小学2015年读书节****特色活动精彩纷呈

时间:2018-01-13 23:00来源:网络整理 作者:www.ujfpk.cn
核心提示:4月20日-5月11日,向阳小学开展了一年一度的“书海远航”读书节活动,期间举办了系列主题特色活动,创设良好的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,提升

  核心提示:4月20日-5月11日,向阳小学开展了一年一度的“书海远航”读书节活动,期间举办了系列主题特色活动,创设良好的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,提升了学生的人文素养。

  一、评头论足 **上名著

  针对六年级学生的阅读能力,学校将活动定位于亲近名著,走近名著人物,对名著人物进行评头论足。通过班级宣传发动,举行班级读名著、评名著演讲会,开展年级演讲会和全校成果展示等活动,使人人参与阅读,参与“评头论足”。活动中,学生们在自主阅读的基础上,主动查阅资料,对自己喜**的名著人物剖析点评,并在台上滔滔不绝、侃侃而谈。台下观众听得津津有味,或为作品主人公的聪明睿智所吸引,或为评论者独特的看**而感到新奇,点燃了他们阅读的热情,对尚未阅读的名著充满了好奇与向往。

  此外,本次读书活动还得到了家长们的支持。从定稿到PPT**作、演讲展示,家长们都很关注,并给予孩子不少的建议和指导。同时,各班****也将每次的活动照片及时分享到家长QQ群、微**、微信等媒体,受到了各方好评与点赞。

  二、聆听名著****配音 感受书海无限乐趣

  4月28日,海盐县向阳小学报告厅里一片欢腾,五年级的学生正在举行名著****配音活动。

  在此之前,五年级各个班级开展了名著****配音比赛。学生们充分发挥特长,做好剪辑、记录台词、声音处理、对口型等准备工作。每个班推荐1个节目进行展示。展示中,无论是幽默的外国****《百万英磅》,还是经典的国内长篇****《西游记》,甚至是有趣的动画片《马达加斯加的企鹅》或感人的动画片《宝莲灯》,配音的学生都以自己个**化的理解,加上最有特色的声音。他们或以幽默的语气,或以沉稳的口气,或以连续的拟声语气等,生动地诠释了****的内涵,展现了人物的**格特点,让****有了不一样的味道。而听的学生更是被生动的****内容和各具特色的配音所吸引,整个活动笑声不断,快乐洋溢在每一个学生的心中。

  此次配音活动是向阳小学的首次大胆尝试,学生们在活动中得到了锻炼,并涌现了一批语言特长生,激发了一部分学生对配音的热**,同时使更多的学生更加热**名著阅读。

  三、乘着绘本的翅膀 让童心飞扬

  春光灿烂的向阳园,四年级的学生正在举行绘本创编展示活动,掌声与赞叹声交织萦绕在每一个教室。

  本次四年级读书节特色活动是“绘本故事创编工厂”。****们对各班进行了绘本故事创编指导,由学生以个人或小组创编绘本故事,各班成立了优秀作品宣讲团到其他班级进行宣讲展示。经过****精心指导,学生们将自己的思想凝结在一幅幅精彩纷呈的绘本上。有的学生将自己创作的人物形象融入到一个个生动有趣的故事中,让人印象深刻;有的学生改编大家耳熟能详的寓言故事,同时又赋予新鲜的时代意义,令人回味无穷;还有的学生则是以****、PPT等多媒体为载体,大胆创新,不仅内容上图文并茂,更在绘声绘色的配音与现场展示中,让台下的听众惊叹不已。学生们在年段交流的舞台上,展示自己的风采,同时也**采众长,学到了许多绘本**作技能和创意。

  通过本次绘本创编展示活动,学生们将兴趣与学习更好地融为一体,放飞自己的童心,助推自我成长。

  四、“动物****”****

  西双版纳的动物世界给沈石溪带来了无穷的灵感,经过20年的笔耕,沈石溪为我们创造了一个神秘的动物王国。狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊等都在他的动物故事里担任过主角。这样的故事,是学生所喜欢的。

  在本次读书活动中,三年级重点导读沈石溪的《最后一头战象》,从而引导学生阅读成套的沈石溪的动物****,走进动物****,慢慢地喜欢上动物****。

  在****的引导下,三年级学生的“动物****”****启程了。第一站“图书推荐”。以《最后一头战象》为引子,向学生们推荐沈石溪的动物系列****。第二站“图书阅读”。鼓励学生开启沈石溪系列****阅读****。读一读这个故事,翻一翻这本书,再去看看沈石溪其他的动物****,了解一下其他的动物故事,原来每一个都是那么感人。第三站“阅读分享”。学生们结合各自的阅读,进行成果展示,可以**作感言卡、荐书卡,可以对其中的一个角色进行介绍,可以**作整本书的主要内容流程图,也可以朗诵或表演其中的一个片段……学生们在台上自信地展示自己的阅读成果,朗诵、表演、作品展示……精彩纷呈。

  此次读书活动虽然告一段落,但“动物****”****并没有结束。通过本次读书交流展示活动,使学生对沈石溪的动物****有了更为全面深入的了解,掌握了动物的相关知识,感受到动物之间浓浓的亲情以及人与动物之间真挚的感情,从而增强保护动物的意识,同时还增强了学生们的阅读赏析能力、语言表达能力。

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